Monitor/a de acondicionamiento físico

100% subvencionado, cofinanciado por Fondo Social Europeo

DIRIGIDO A

Jóvenes mayores de 16 y menores de 30 años

OBJETIVO

Programar, dirigir e instruir actividades de acondicionamiento físico, con los elementos propios de una Sala de Entrenamiento Polivalente (SEP), dirigido a todo tipo de usuarios y grupos de población, adaptándolo a sus características y expectativas, realizando la determinación inicial y periódica de su condición física y motivacional, siempre desde la observancia y promoción de la salud y el bienestar, en los límites de coste previstos.

CONTENIDO

HABILIDADES SOCIALES

• Aplicar comunicación eficaz en el ámbito laboral
• Valorar la importancia de la comunicación interna y externa en el ámbito laboral
• Aplicar técnicas de trabajo en equipo y liderazgo básico
• Gestión de conflictos y potenciar la motivación en equipos de trabajo
• Desarrollo de habilidades sociales y personales en entornos profesionales

MONITOR/A FITNESS

• Relacionar las características, necesidades y expectativas de unos usuarios y recursos de intervención la realización de actividades de acondicionamiento físico en una sala de entrenamiento polivalente, desde la observación, el análisis de informes, la documentación específica y atendiendo a criterios de accesibilidad.
• Definir los objetivos de una programación de una sala de entrenamiento polivalente de acuerdo a características de un grupo de usuarios, teniendo en cuenta unos datos obtenidos a través del análisis diagnóstico y adaptándolos a unas demandas, sus necesidades, expectativas y atendiendo a criterios de accesibilidad.
• Elaborar programas de acondicionamiento físico para un entrenamiento individual o en grupo de manera personalizada a las características y expectativas del usuario.
• Relacionar sistemas de entrenamiento de mejora de las capacidades físicas básicas con la elaboración de los programas de acondicionamiento físico.
• Analizar los mecanismos de adaptación fisiológica de los órganos y sistemas del cuerpo, relacionándolos con la práctica de actividades físicas.
• Analizar las implicaciones que para la mejora de la calidad de vida tiene la práctica de actividades físicodeportivas.
• Definir y proponer estrategias metodológicas para los distintos tipos de usuarios teniendo en cuenta la diversidad de actividades e individualidad de los programas de acondicionamiento físico o entrenamiento para cada usuario.
• Aplicar procedimientos para la gestión de espacios, recursos y materiales para la realización de actividades de acondicionamiento físico en sala de entrenamiento polivalente y de acuerdo a un protocolo, plan de prevención de riesgos, normativa aplicable y atendiendo a criterios de accesibilidad.
• Establecer procedimientos para la evaluación de una programación de una sala de entrenamiento polivalente estimando grado de satisfacción de usuarios, calidad del servicio y consecución de objetivos, y de acuerdo a un protocolo, plan de prevención de riesgos, normativa aplicable y atendiendo a criterios de accesibilidad.